Все Новые имена и книги
Книга «Детям о православном богослужении» адресована учащимся
воскресных школ (12+), а также детям (12+), чьи родители самостоятельно
занимаются с ними духовно-нравственным воспитанием.
Книга «Детям о православном богослужении» адресована учащимся вос-
кресных школ (12+), а также детям (12+), чьи родители самостоятельно занима-
ются с ними духовно-нравственным воспитанием.
Книга проиллюстрирована большим количеством рисунков, содержит
лирические отступления (объясняющие то или иное песнопение), краткие схемы
каждой части богослужения, а также наставления, как вести себя православному
христианину в храме Божием.
Данная работа составлена опытным педагогом воскресной школы, реген-
том детского клироса, старшим методистом Отдела религиозного образования
и катехизации Краснослободской епархии (Респуб-лика Мордовия) З.И. Зин-
ченко. В 2015 году Зоя Ивановна стала лауреатом педагогической премии Фонда
преподобного Серафима Саровского и была удостоена Юбилейной медали Русской
Православной Церкви «В память 1000-летия преставления равноапостольного
Великого князя ВЛАДИМИРА
СОДЕРЖАНИЕ
От автора-составителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Всенощное бдение. Великая вечерня
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
ЖИЗНЬ ПЕРВЫХ ЛЮДЕЙ В РАЮ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ГРЕХОПАДЕНИЕ АДАМА И ЕВЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ПРИШЕСТВИЕ В МИР СПАСИТЕЛЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
«НАУЧИ, ВРАЗУМИ, ПРОСВЕТИ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
ДОЛГОЖДАННАЯ ВСТРЕЧА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Великая вечерня (краткая схема) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Всенощное бдение. Утреня
РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
ПРОСЛАВЛЕНИЕ БОГА, БОЖИЕЙ МАТЕРИ
И УГОДНИКОВ БОЖИИХ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
ЗАВЕРШЕНИЕ УТРЕНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Утреня (краткая схема). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Божественная литургия.
Проскомидия. Литургия оглашенных
ПРОСКОМИДИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
«БЛАГОСЛОВИ, ДУШЕ МОЯ, ГОСПОДА...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
НОВОЗАВЕТНЫЙ ЗАКОН ЛЮБВИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
«...ИДИТЕ, НАУЧИТЕ ВСЕ НАРОДЫ...». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Литургия оглашенных (краткая схема) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
ЧАСТЬ ЧЕТВЁРТАЯ
Божественная литургия святителя Иоанна Златоуста.
Литургия верных
О Божественной литургии верных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
«ИЖЕ ХЕРУВИМЫ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
СИМВОЛ ВЕРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
САМАЯ СВЯЩЕННАЯ МИНУТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
«ТЕЛО ХРИСТОВО ПРИИМИТЕ...». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
ЗАВЕРШЕНИЕ БОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТУРГИИ. . . . . . . . . . . . . . 117
Литургия верных (краткая схема). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Конец и Богу слава!
От автора-составителя
(педагогический опыт)
«Просвещение приносит благие плоды обществу
только тогда, когда основанием ему служит вера»
(Свт. Филарет, Митрополит Московский)
Настоящее издание является продолжением серии из четырёх
книг «Детям о Православной вере». Святейший Патриарх Кирилл,
будучи митрополитом Смоленским и Калининградским, отметил
данную серию своим вниманием, и благословил священникам своей
епархии использовать все четыре книги в качестве учебного пособия
для преподавания в воскресных школах.
По Божиему промыслу эти книги оказались востребованными
в образовательном духовно-нравственном проекте «Школа-Цер-
ковь – социальные партнёры», методической основой которого стала
программа «Основы Православной веры», рассчитанная на четыре
года обучения.
Понимая, что нелегко будет приобщать современных пяти-
классников к литургической практике, решено было идти от простого
к сложному. Так, в конце первого года обучения дети приняли молит-
венное участие в небольшом (по продолжительности) фрагменте
Утрени: от полиелея до помазания. Юные прихожане смотрели на
всё великолепие богослужения, затаив дыхание, внимательно слушая
«Хвалите Имя Господне…», величание и Воскресные тропари. На
малой ектении они осеняли себя крестным знамением и совершали
поясные поклоны. После чтения священником Евангелия вместе со
всеми прихожанами дети радостно запели «Воскресную песнь». По
окончании 50-го псалма, пения Воскресной стихиры и красивой
молитвы «Спаси, Боже, люди Твоя…», читаемой священником, маль-
чики, а за ними и девочки, построились на помазание. Подождав,
когда закроются Царские врата и погаснет свет, дети, осенив себя
крестным знамением и совершив поясной поклон, тихо вышли из
храма.
Думаю, что красота этого первого молитвенного участия станет
для детей тем лучиком духовного света, который в сложные жизнен-
ные моменты укажет им дорогу к Божиему храму.
Почему именно этот фрагмент богослужения явился начина-
тельным? Дело в том, что первый год обучения, согласно программе,
предполагает ознакомление с начальными сведениями о Право-
славной вере, с молитвами, с житиями святых угодников Божиих и
с православными праздниками. Раздел «Православные праздники»
возглавляет «праздников Праздник и Торжество из торжеств» –
Светлое Христово Воскресение. Именно это событие и положено в
основу данного фрагмента, т.е. дети с этим уже теоретически зна-
комы и даже, более того, принимали участие в Пасхальном концерте,
выставке и других Пасхальных мероприятиях.
Второй год обучения был посвящён духовному воспитанию
через приобщение к утренним и вечерним молитвам (в кратком
изложении), а также – теоретическому знакомству с миром светлых
Ангелов и падших, Таинством Исповеди и Таинством Причастия, с
Литургией верных. Логическим завершением второго года обучения
стала паломническая поездка детей вместе с родителями, священни-
ком и педагогом в Санаксарский Рождество-Богородичный мужской
монастырь, с молитвенным участием в Литургии верных. Монахи
были приятно удивлены, слушая звонкие детские голоса во время
общенародного пения молитвы «Отче наш».
Третий год обучения был посвящён Ветхому Завету, что послу-
жило хорошей теоретической базой для понимания первой части
Всенощного бдения: Великой вечерни. Поскольку эта часть не
только красивая, но и довольно сложная, учащимся было предложено
во время службы следить за её ходом по краткой схеме, а тексты
постоянных* песнопений – по тетради «Всенощное бдение для кли-
роса». Порадовавшись в заключение красивой мелодии и мудрым
советам Царя Давида в 33-м псалме, подростки, перекрестившись
и совершив поясной поклон, тихо вышли из храма, сохраняя в душе
благодатный мир.
Четвёртый год обучения был посвящён Новому Завету. Вось-
миклассники внимательно знакомились с земной жизнью Сына
Божия, с Его учением, с Евангельскими притчами и чудесами.
Особое внимание учащихся было обращено на толкование святыми
* Постоянными называются те песнопения, которые исполняются клиросом
без изменений в ходе каждого воскресного богослужения.
отцами Заповедей блаженств, которые являются как бы проводни-
ками христианина в Царство Небесное. Полученные знания дали
возможность старшеклассникам более вдумчиво, с интересом отне-
стись к Литургии оглашенных, в ходе которой мы учимся жить по
Заповедям Божиим.
За четыре года участия в проекте «Школа-Церковь – социаль-
ные партнёры», кроме теоретических знаний о Православной вере
учащиеся, на практике познакомились с красотой каждой части
богослужения.
Что порадовало меня как педагога? Почти все восьмиклассники
не имели пагубных привычек. В свободное от учёбы время они зани-
мались спортом, посещали кружки и секции по интересам. Принимая
активное участие во всех школьных и республиканских конкурсах
православной тематики, многие из них становились победителями.
Детям нравились многочисленные паломнические поездки, они
с удовольствием принимали участие в конкурсах, концертах и, что
ещё очень важно, – в Православном богослужении.
Пройдут годы и наших выпускников подхватят житейские вихри,
закружат невзгоды, но у них есть уникальная возможность – начать
всё сначала: вернуться в светлое православное детство, вернуться
к Отцу Небесному...
С любовью о Господе, раба Божия Зоя
Отзыв
доктора богословия В.В. Асмуса
Настоящая книга Зои Ивановны Зинченко адресована детям.
Быть может, самая важная, но и самая трудная задача православ-
ного педагога – приобщить ребёнка к богослужению, которое так сильно
воздействует на детскую душу и на всю жизнь остаётся в ней живыми,
действенными, благодатными впечатлениями. Если дать этим душевным
переживаниям твёрдую основу веры, катехизического учения, юная душа
получает надёжную опору для своего христианского возрастания.
Этой цели с успехом следует автор-составитель предлагаемой книги.
Отзыв владыки Иова
Православное богослужение занимает очень важное место в жизни
каждой христианской семьи. А как порой бывает трудно понять его под-
линный духовно-назидательный смысл тем родителям, которые вместе
с детьми только встали на путь воцерковления.
Несомненно, книга Зои Ивановны Зинченко «Детям о православном
богослужении» даёт на это подробное и ясное объяснение. При этом
главным её достоинством является доступное и интересное изложение
сложного догматического материала посредством яркого описания всех
важных моментов каждой части богослужения, объясняющих события
Священной истории. Такой подход широко использовался в дореволюционной
педагогической практике.
Учитывая специфику детского восприятия (12+), книга изобилует
множеством красивых иллюстраций, а также впервые представляет
краткие схемы каждой части богослужения, которые помогут детям
запомнить последовательность всех главных чтений и песнопений.
Хочется надеяться, что данная книга поможет всем благочестивым
читателям познакомиться с красотой и смыслом православного богослу-
жения, осознать необходимость молитвенного участия в нём ради соб-
ственного духовного преображения, чтобы быть счастливыми не только
в этой жизни, но и в будущей.
епископ Каширский,
викарий Патриарха Московского и всея Руси,
управляющий Патриаршими приходами в Канаде
Издательство "Смирение" представляет новую книгу Зинченко З.И. "Детям о православном богослужении"
27 Августа 2019 года
Книга «Детям о православном богослужении» адресована учащимся
воскресных школ (12+), а также детям (12+), чьи родители самостоятельно
занимаются с ними духовно-нравственным воспитанием.
Книга «Детям о православном богослужении» адресована учащимся вос-кресных школ (12+), а также детям (12+), чьи родители самостоятельно занима-
ются с ними духовно-нравственным воспитанием.
Книга проиллюстрирована большим количеством рисунков, содержит
лирические отступления (объясняющие то или иное песнопение), краткие схемы
каждой части богослужения, а также наставления, как вести себя православному
христианину в храме Божием.
Данная работа составлена опытным педагогом воскресной школы, реген-
том детского клироса, старшим методистом Отдела религиозного образования
и катехизации Краснослободской епархии (Респуб-лика Мордовия) З.И. Зин-
ченко. В 2015 году Зоя Ивановна стала лауреатом педагогической премии Фонда
преподобного Серафима Саровского и была удостоена Юбилейной медали Русской
Православной Церкви «В память 1000-летия преставления равноапостольного
Великого князя ВЛАДИМИРА
СОДЕРЖАНИЕ
От автора-составителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Всенощное бдение. Великая вечерня
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
ЖИЗНЬ ПЕРВЫХ ЛЮДЕЙ В РАЮ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ГРЕХОПАДЕНИЕ АДАМА И ЕВЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ПРИШЕСТВИЕ В МИР СПАСИТЕЛЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
«НАУЧИ, ВРАЗУМИ, ПРОСВЕТИ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
ДОЛГОЖДАННАЯ ВСТРЕЧА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Великая вечерня (краткая схема) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Всенощное бдение. Утреня
РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
ПРОСЛАВЛЕНИЕ БОГА, БОЖИЕЙ МАТЕРИ
И УГОДНИКОВ БОЖИИХ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
ЗАВЕРШЕНИЕ УТРЕНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Утреня (краткая схема). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Божественная литургия.
Проскомидия. Литургия оглашенных
ПРОСКОМИДИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
«БЛАГОСЛОВИ, ДУШЕ МОЯ, ГОСПОДА...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
НОВОЗАВЕТНЫЙ ЗАКОН ЛЮБВИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
«...ИДИТЕ, НАУЧИТЕ ВСЕ НАРОДЫ...». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Литургия оглашенных (краткая схема) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
ЧАСТЬ ЧЕТВЁРТАЯ
Божественная литургия святителя Иоанна Златоуста.
Литургия верных
О Божественной литургии верных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
«ИЖЕ ХЕРУВИМЫ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
СИМВОЛ ВЕРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
САМАЯ СВЯЩЕННАЯ МИНУТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
«ТЕЛО ХРИСТОВО ПРИИМИТЕ...». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
ЗАВЕРШЕНИЕ БОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТУРГИИ. . . . . . . . . . . . . . 117
Литургия верных (краткая схема). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Наставление, как вести себя православному христианину
в храме Божием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Конец и Богу слава!
От автора-составителя
(педагогический опыт)
«Просвещение приносит благие плоды обществу
только тогда, когда основанием ему служит вера»
(Свт. Филарет, Митрополит Московский)
Настоящее издание является продолжением серии из четырёх
книг «Детям о Православной вере». Святейший Патриарх Кирилл,
будучи митрополитом Смоленским и Калининградским, отметил
данную серию своим вниманием, и благословил священникам своей
епархии использовать все четыре книги в качестве учебного пособия
для преподавания в воскресных школах.
По Божиему промыслу эти книги оказались востребованными
в образовательном духовно-нравственном проекте «Школа-Цер-
ковь – социальные партнёры», методической основой которого стала
программа «Основы Православной веры», рассчитанная на четыре
года обучения.
Понимая, что нелегко будет приобщать современных пяти-
классников к литургической практике, решено было идти от простого
к сложному. Так, в конце первого года обучения дети приняли молит-
венное участие в небольшом (по продолжительности) фрагменте
Утрени: от полиелея до помазания. Юные прихожане смотрели на
всё великолепие богослужения, затаив дыхание, внимательно слушая
«Хвалите Имя Господне…», величание и Воскресные тропари. На
малой ектении они осеняли себя крестным знамением и совершали
поясные поклоны. После чтения священником Евангелия вместе со
всеми прихожанами дети радостно запели «Воскресную песнь». По
окончании 50-го псалма, пения Воскресной стихиры и красивой
молитвы «Спаси, Боже, люди Твоя…», читаемой священником, маль-
чики, а за ними и девочки, построились на помазание. Подождав,
когда закроются Царские врата и погаснет свет, дети, осенив себя
крестным знамением и совершив поясной поклон, тихо вышли из
храма.
Думаю, что красота этого первого молитвенного участия станет
для детей тем лучиком духовного света, который в сложные жизнен-
ные моменты укажет им дорогу к Божиему храму.
Почему именно этот фрагмент богослужения явился начина-
тельным? Дело в том, что первый год обучения, согласно программе,
предполагает ознакомление с начальными сведениями о Право-
славной вере, с молитвами, с житиями святых угодников Божиих и
с православными праздниками. Раздел «Православные праздники»
возглавляет «праздников Праздник и Торжество из торжеств» –
Светлое Христово Воскресение. Именно это событие и положено в
основу данного фрагмента, т.е. дети с этим уже теоретически зна-
комы и даже, более того, принимали участие в Пасхальном концерте,
выставке и других Пасхальных мероприятиях.
Второй год обучения был посвящён духовному воспитанию
через приобщение к утренним и вечерним молитвам (в кратком
изложении), а также – теоретическому знакомству с миром светлых
Ангелов и падших, Таинством Исповеди и Таинством Причастия, с
Литургией верных. Логическим завершением второго года обучения
стала паломническая поездка детей вместе с родителями, священни-
ком и педагогом в Санаксарский Рождество-Богородичный мужской
монастырь, с молитвенным участием в Литургии верных. Монахи
были приятно удивлены, слушая звонкие детские голоса во время
общенародного пения молитвы «Отче наш».
Третий год обучения был посвящён Ветхому Завету, что послу-
жило хорошей теоретической базой для понимания первой части
Всенощного бдения: Великой вечерни. Поскольку эта часть не
только красивая, но и довольно сложная, учащимся было предложено
во время службы следить за её ходом по краткой схеме, а тексты
постоянных* песнопений – по тетради «Всенощное бдение для кли-
роса». Порадовавшись в заключение красивой мелодии и мудрым
советам Царя Давида в 33-м псалме, подростки, перекрестившись
и совершив поясной поклон, тихо вышли из храма, сохраняя в душе
благодатный мир.
Четвёртый год обучения был посвящён Новому Завету. Вось-
миклассники внимательно знакомились с земной жизнью Сына
Божия, с Его учением, с Евангельскими притчами и чудесами.
Особое внимание учащихся было обращено на толкование святыми
* Постоянными называются те песнопения, которые исполняются клиросом
без изменений в ходе каждого воскресного богослужения.
отцами Заповедей блаженств, которые являются как бы проводни-
ками христианина в Царство Небесное. Полученные знания дали
возможность старшеклассникам более вдумчиво, с интересом отне-
стись к Литургии оглашенных, в ходе которой мы учимся жить по
Заповедям Божиим.
За четыре года участия в проекте «Школа-Церковь – социаль-
ные партнёры», кроме теоретических знаний о Православной вере
учащиеся, на практике познакомились с красотой каждой части
богослужения.
Что порадовало меня как педагога? Почти все восьмиклассники
не имели пагубных привычек. В свободное от учёбы время они зани-
мались спортом, посещали кружки и секции по интересам. Принимая
активное участие во всех школьных и республиканских конкурсах
православной тематики, многие из них становились победителями.
Детям нравились многочисленные паломнические поездки, они
с удовольствием принимали участие в конкурсах, концертах и, что
ещё очень важно, – в Православном богослужении.
Пройдут годы и наших выпускников подхватят житейские вихри,
закружат невзгоды, но у них есть уникальная возможность – начать
всё сначала: вернуться в светлое православное детство, вернуться
к Отцу Небесному...
С любовью о Господе, раба Божия Зоя
Отзыв
доктора богословия В.В. Асмуса
Настоящая книга Зои Ивановны Зинченко адресована детям.
Быть может, самая важная, но и самая трудная задача православ-
ного педагога – приобщить ребёнка к богослужению, которое так сильно
воздействует на детскую душу и на всю жизнь остаётся в ней живыми,
действенными, благодатными впечатлениями. Если дать этим душевным
переживаниям твёрдую основу веры, катехизического учения, юная душа
получает надёжную опору для своего христианского возрастания.
Этой цели с успехом следует автор-составитель предлагаемой книги.
Отзыв владыки Иова
Православное богослужение занимает очень важное место в жизни
каждой христианской семьи. А как порой бывает трудно понять его под-
линный духовно-назидательный смысл тем родителям, которые вместе
с детьми только встали на путь воцерковления.
Несомненно, книга Зои Ивановны Зинченко «Детям о православном
богослужении» даёт на это подробное и ясное объяснение. При этом
главным её достоинством является доступное и интересное изложение
сложного догматического материала посредством яркого описания всех
важных моментов каждой части богослужения, объясняющих события
Священной истории. Такой подход широко использовался в дореволюционной
педагогической практике.
Учитывая специфику детского восприятия (12+), книга изобилует
множеством красивых иллюстраций, а также впервые представляет
краткие схемы каждой части богослужения, которые помогут детям
запомнить последовательность всех главных чтений и песнопений.
Хочется надеяться, что данная книга поможет всем благочестивым
читателям познакомиться с красотой и смыслом православного богослу-
жения, осознать необходимость молитвенного участия в нём ради соб-
ственного духовного преображения, чтобы быть счастливыми не только
в этой жизни, но и в будущей.
епископ Каширский,
викарий Патриарха Московского и всея Руси,
управляющий Патриаршими приходами в Канаде
